Álvarez, Gastón Ezequiel. Periodista Deportivo. Relator y entrenador de Fútbol. Técnico Superior en Periodismo Deportivo, egresado del Instituto de Formación Docente Continua y estudiante avanzado de la Tecnicatura Superior en Locución. Provincia de San Luis (Argentina).

El presente curso está dirigido a docentes, estudiantes universitarios, estudiantes del nivel terciario, y al público en general.

• Desarrollar habilidades de escritura: Mejorar la capacidad de los estudiantes para redactar textos claros, precisos y coherentes en el contexto del periodismo.
• Fomentar la investigación y verificación: Capacitar a los estudiantes en técnicas de investigación sólidas y en la verificación de fuentes para asegurar la precisión y credibilidad de la información.
• Enseñar estructuras y estilos periodísticos: Introducir diferentes estilos y estructuras de redacción utilizados en el periodismo, como noticias, reportajes, entrevistas y crónicas.
• Promover el uso adecuado del lenguaje: Ayudar a los estudiantes a utilizar un lenguaje claro, objetivo y adecuado para el público al redactar noticias y reportajes.
• Fomentar el pensamiento crítico: Capacitar a los estudiantes para analizar y evaluar la información de manera crítica, identificando sesgos y perspectivas.
• Explorar la ética periodística: Discutir principios éticos fundamentales del periodismo, como la precisión, imparcialidad, transparencia y respeto por la privacidad.
• Desarrollar habilidades de edición: Enseñar técnicas de edición para mejorar la claridad, coherencia y fluidez de los textos periodísticos.
• Preparar para el trabajo en medios diversos: Preparar a los estudiantes para redactar en diferentes formatos y plataformas, incluyendo medios impresos, digitales y multimedia.
• Capacitar en titulación y destacados: Enseñar cómo crear titulares efectivos y destacados que capturen la atención del lector y comuniquen la esencia de la historia.
• Fomentar la práctica constante: Proporcionar oportunidades para que los estudiantes practiquen regularmente la redacción periodística a través de ejercicios y proyectos

En este curso trabajaremos sobre una tarea periodística que muchas veces pasa desapercibida y hasta subestimada, pero que es fundamental para el público consumidor de noticias, porque facilita en muchos casos entender mejor determinado tema, que siendo solamente escuchado o visto. Estamos hablando de una rama del periodismo que tiene que ver exclusivamente con la escritura. Contar lo que sucede o sucedió a través de nuestra mano. Eso es lo que trabajaremos aquí, donde contarán con videos explicativos, material de lectura, conceptos claves, uso de herramientas y sobre todo, actividades prácticas para poner a prueba lo que veamos semana a semana.

MÓDULO 1: Introducción. Concepto. Palabra y Comunicación. Lenguaje. Funciones del Lenguaje. Lengua Oral y Escrita: diferencias y conceptos. Características fundamentales. Esquema de Comunicación.

MÓDULO 2: Fundamentos Básicos. Deberes y Derechos. Papel en la Sociedad. Neutralidad/Objetividad y la Subjetividad. Actividad Práctica.

MÓDULO 3: Escritura. Ortografía y Signos de Puntuación. Formas. Nexos y Recursos aplicables.

MÓDULO 4: Reglas y Claves para la búsqueda de la Noticia. Factores de Interés. Verificación de datos. Actividad Práctica.

MÓDULO 5: Géneros Periodísticos: clasificación. Actividad Práctica.

MÓDULO 6: Estructura y Armado de la Noticia. Las diferentes Partes y su división. Redacción Web y en Periódico. Diferencias. Actividad Práctica.